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关于写老师的作文400字

时间:2019-09-17 来源:作文题目

我有一个老师,她是我的作文老师,她姓张,是我们的张老师,张老师说起话来十分温和。

记得有一次刚上课,有一位同学在玩橡皮,老师生气地大声说:“交上来。”那位同学默默地走上了讲台,把橡皮递给老师,同学们全都吓坏了,因为老师从来没有发过这么大的火,老师向四周环视了一圈,然后把橡皮高高地举了起来说:“根据我手中的橡皮来表达一句话。”话音刚落,全班同学轻轻地松了口气,紧张的心情瞬间变成了开心,大家笑了起来,老师也甜蜜蜜地笑了起来。笑声跑出了教室,飞上了天空,最后那位同学才知道老师不是收他东西,而是用他手中的东西来回答问题。

老师教课的方法有很多小技巧,这些技巧帮助我们记住生字。如“何”就是一个“亻”,加一个“可”就记住了。

张老师背书也很有办法,就是不能死记硬背,要大声地读出来,仔细地读,不能三心二意。

每次考试,老师就会对我们说:“谁考得好,我就给他发一本图书。”谁知成绩下来以后,有的同学考得非常好,有的考得还行,老师果然兑现了诺言,奖励了我们考得好的同学,发了图书。

老师,我知道有可能在你心里我不是你最好的学生,但在我心里,你却是我最好的老师。

作文题目:我的老师

作者:郭峻甫

习作二:感谢我的老师作文400字

从我上小学,就有许多老师教过我,每一个老师都令我记忆深刻,但令我记忆最深刻的就是张老师了。

一、严格

张老师对我们的书法坐姿要求得十分严格,必须要做到头正、身直、臂开、足稳;胸离桌子一拳头,眼离书本一臂远,指离笔尖一寸远。我们写书法时,张老师总是要检查我们的坐姿,还时不时的扶正同学的头,量一量是不是一拳头,不是的话,就往前移一移,或者往后挪一挪。当老师到我旁边时,看见我背弯了,就拍拍我的背。奇怪的是,从那以后我写字时再也没有弯过背了,看来我还真是欠拍呀!

二、守时

张老师从来不占用我们的下课时间,从来没有拖堂的现象。只要下课了,老师就会停止讲课,让我们下课,因为她不想占用我们玩的时间,不想让我们成为书呆子,没有一点自由的空间,想让我们尽情地享受属于自己的美好时光。

三、幽默

张老师还十分幽默,比如说记生字的时候,“裹”这个字,老师叫我们这样记:一位老大爷给他一个果子,他没有地方放,就把衣服打开,把果子放进去,由此形成了“裹”这个字。还有一些字,老师也用这种讲故事的方法让我们来记生字,有时还会和我们一起做游戏……。

这就是我们的老师,一位严格、守时、而又十分幽默的老师,我们喜欢她。

作文题目:我的老师

作者:李洋洋

习作三:写给老师的400字作文

在我记忆的长河里,令我印象最深的老师就是教我们三年级语文的牛老师。

牛老师和别人不一样的地方就是嘴下面有一个非常大的黑点,就算有一万个和牛老师长得一样的人在一起,我也能认出哪个是牛老师。

牛老师是一个严格的老师。在一次考试中,老师在考前对我们说:“每一题都要写得干干净净的,不能有一点脏痕,还有写题不能写出密封线。”结果有几个同学不听劝告,老师直接扣了他们十五分,并对他们说:“如果这是期末考试,改卷老师会扣你们更多分,所以你们一定要按照我说的方法写卷子。”

牛老师不仅是一个严格的老师,而且还是一个上课有趣的老师。有一次我前面的同学买了一个新型的文具盒,还能玩游戏。上课铃声响后,我们还是在那个同学位上围着,直到老师来我们才各回各位。老师看了看那个文具盒说:“这个文具盒我收走了。”大家都很惊讶,都想老师怎么连文具盒都收呀?正在那个同学要哭出来的时候,老师又说:“把你们刚才的心情写出来,这就是我们今天要写的作文,心理描写。”老师话音刚落,我们都哈哈大笑了起来。

牛老师有时候很温和。有一次牛老师正在上课时,一个同学睡着了,我报告老师,可牛老师却说:“别打扰人家睡觉,你别多管闲事儿,我们继续上课。”到了放学的时候,老师把那个同学留下来,我还以为牛老师要给那个同学的家长打电话,结果不是我想的那样,其实是老师又把那一节的课给他单独讲了一遍。

怎么样,你喜欢我的牛老师吗?

作文题目:我的老师

作者:王自豪

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